Psicología y Psicoterapia

Dejar de fumar con hipnosis

¿Es posible dejar de fumar con hipnosis? En la terapia para dejar de fumar es especialmente importante el empleo de la hipnosis, pues la abstinencia a la nicotina provoca un fenómeno (craving: urgente y potente deseo de consumo) que la voluntad o incluso otras terapias farmacológicas no logran neutralizar eficazmente. Por ello la hipnosis puede […]

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Hormonas y emociones

La química de las emociones: hormonas y neurotransmisores

Las hormonas son sustancias químicas producidas por las glándulas endocrinas que se liberan al torrente sanguíneo para actuar en órganos y tejidos distantes, mientras que los neurotransmisores son sustancias químicas producidas por las neuronas que se liberan en la hendidura sináptica para transmitir señales de una neurona a otra.

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Terapia de pareja psicólogo en Dos Hermanas

Terapia de pareja ¿Para qué?

¿Es posible salvar una relación mediante la terapia de pareja? Sí, es posible salvar una relación mediante la terapia de pareja. La terapia de pareja puede ayudar a mejorar la comunicación, fomentar la comprensión mutua y encontrar soluciones a los problemas que puedan estar afectando la relación. Sin embargo, es importante tener en cuenta que

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Separación divorcio Psicólogo en Dos Hermanas Mediación familiar

Amor no correspondido, ruptura sentimental

¿Qué pasa cuando tu pareja, tras una larga relación te confiesa que no siente lo mismo? En toda ruptura hay unos factores predisponentes y otros factores precipitantes. La mala comunicación, los problemas de convivencia o, quizás, cuestiones al margen de la pareja (trabajo, dinero, enfermedades) hacen que se debiliten y se rompan los lazos afectivos

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Qué dice la ciencia: cómo me libero de mis preocupaciones

Más del 90% de nuestras preocupaciones jamás sucederán Habitualmente, a lo largo de nuestra vida, ya sea con los hijos, el trabajo, la pareja o nuestra salud; nos asaltan preocupaciones que hacen que les demos carta de naturaleza cierta, lo que nos acaba angustiando, nos anticipamos al malestar y nos incomoda, cuando en realidad hemos

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Algunas ilusiones ópticas

El mundo que percibimos no es una realidad sino la interpretación de esa realidad que hace nuestro cerebro. Los cuadros (escaques) de este ajedrez son del mismo color. La corteza visual primaria, situada en la región occipital, compensa el color de los cuadros aplicando la constancia parcial del color. Son del mismo color a pesar de

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La importancia de dormir bien: el sueño de calidad.

El sueño El sueño es muchas veces descrito como una forma  de conducta. Cuando falta surgen los trastornos, la ausencia de sueño prolongada acaba acarreando problemas más graves sobre todo de tipo conductual, social y orgánico. En el sueño se dan una serie de fases que se distinguen por los diferentes patrones en el electroencefalograma,

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Cómo entrenar la memoria y otras capacidades cognitivas

¿Tienes algunos de estos síntomas? Hemos normalizado acudir al gimnasio para mejorar nuestro físico como algo que forma parte de una vida sana, junto a la dieta y el descanso. Décimo Junio Juvenal decía aquello de “Mens sana in corpore sano”. Aunque el poeta romano lo decía en el sentido de alcanzar una mente sana mediante

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Cómo mejorar la autoestima

Trastorno Límite de la Personalidad

Introducción Como otros trastornos de la personalidad, se caracteriza por un patrón de conducta con unos criterios que definen las relaciones interpersonales, el concepto de sí mismo y una conducta desadaptativa que genera una dificultad o malestar significativo en sus vidas. ¿Qué es y por qué el Trastorno Límite de la Personalidad? Se trata de

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Tratamiento en trastornos de conducta niños y adolescentes

Tratamiento en trastornos de conducta niños y adolescentes

Cualquier niño puede mostrarse iracundo en algún momento, puede mostrarse rencoroso por alguna razón o molestar a otras personas en alguna ocasión, más en el contexto de un enfado previo, por tener sueño, hambre o estar cansados, eso no supondría una etiqueta diagnóstica, más bien un patrón transitorio, salvo que fuese recurrente y con notable deterioro de la actividad social, académica o familiar. Suele ocurrir que esta conducta se da con adultos con los que el niño mantiene una relación de confianza y cercanía (padres, familiares, etc.) por lo que en la consulta a veces dicha conducta no es observable.

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