Algunas ilusiones ópticas

No todo lo que ven tus ojos es la realidad que interpreta tu cerebro Los cuadros (escaques) de este ajedrez son del mismo color. La corteza visual primaria, situada en la región occipital, compensa el color de los cuadros aplicando la constancia parcial del color. Son del mismo color a pesar de que el cuadrito B […]

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Pataletas infantiles rabietas Psicólogo infantil en Dos Hermanas

Educación emocional en el entorno familiar

Cuando mi hijo tiene una pataleta, da un grito o una mala contestación, ¿realmente sé lo que está sintiendo? Pataletas y rabietas infantiles El ser humano se mueve en un entorno donde es inevitablemente un ser social, y esto cobra mayor importancia en el núcleo primario de esa sociedad en la que se desarrolla, que

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Enuresis nocturna

Enuresis nocturna, mi hijo sigue mojando la cama.

¿Qué es la enuresis nocturna? Es el escape de orina de forma involuntaria mientras duermen, a una edad en la que se espera que el niño —o la niña— ya no se orine durante la noche. Muchas veces se orinan en el contexto de un sueño, cuando en realidad al despertar se encuentran la cama

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La importancia de dormir bien: el sueño de calidad.

El sueño El sueño es muchas veces descrito como una forma  de conducta. Cuando falta surgen los trastornos, la ausencia de sueño prolongada acaba acarreando problemas más graves sobre todo de tipo conductual, social y orgánico. En el sueño se dan una serie de fases que se distinguen por los diferentes patrones en el electroencefalograma,

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Educación Emocional

El estilo Parental en la educación de los hijos

Comenzaremos por situar el concepto confianza como una anticipación positiva sobre la conducta de la otra persona. Es decir, confiamos en que la otra persona tendrá una respuesta positiva respecto a nosotros, por tanto la confianza en esta dimensión se establece en una relación, la relación de confianza. La confianza también se utiliza para expresar

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people having conflict while working

Gestión de conflictos: con inteligencia emocional

En alguna ocasión he dicho que casi todo es negociable, aunque para que exista un escenario de negociación se deben dar al menos unas premisas que presentaré: en primer lugar, que haya voluntad de negociar, en segundo lugar que exista un cierto equilibrio de fuerzas, y en tercer lugar que haya dos o más partes

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clear light bulb

Taller sobre Inteligencia Emocional

Seminario sobre Inteligencia Emocional, mejora de las relaciones. Cómo caer bien a los demás El ser humano se mueve en un entorno donde es inevitablemente un ser social, y esto cobra mayor importancia en el núcleo primario de esa sociedad en la que se desarrolla, que es la familia, donde existen lazos emocionales fuertes entre

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Mediación

Taller Mejora de las funciones cognitivas

Cómo mejorar la atención, la concentración, la memoria, la coordinación y la percepción. Taller para mejorar la atención, concentración y memoria en situaciones de estrés. Mejorar la memoria pasa por ejercitarla, del mismo modo que para mejorar nuestra condición física ejercitamos los músculos y movemos el corazón. No hay varitas mágicas ni píldoras milagrosas para

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Cómo entrenar la memoria y otras capacidades cognitivas

¿Tienes algunos de estos síntomas? Hemos normalizado acudir al gimnasio para mejorar nuestro físico como algo que forma parte de una vida sana, junto a la dieta y el descanso. Décimo Junio Juvenal decía aquello de “Mens sana in corpore sano”. Aunque el poeta romano lo decía en el sentido de alcanzar una mente sana mediante

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Tratamiento en trastornos de conducta niños y adolescentes

Tratamiento en trastornos de conducta niños y adolescentes

Cualquier niño puede mostrarse iracundo en algún momento, puede mostrarse rencoroso por alguna razón o molestar a otras personas en alguna ocasión, más en el contexto de un enfado previo, por tener sueño, hambre o estar cansados, eso no supondría una etiqueta diagnóstica, más bien un patrón transitorio, salvo que fuese recurrente y con notable deterioro de la actividad social, académica o familiar. Suele ocurrir que esta conducta se da con adultos con los que el niño mantiene una relación de confianza y cercanía (padres, familiares, etc.) por lo que en la consulta a veces dicha conducta no es observable.

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