Psicología educativa

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Mi hijo/a no quiere ir al colegio

Si la negativa a ir a la escuela es al comienzo de curso debemos dar unos días de adaptación, hablar con el niño, la niña y observar la evolución. Siempre que nuestro hijo nos dice que le duele la barriga, la cabeza, la garganta, etc. Hay que descartar que tenga un origen físico y debe verlo el pediatra, una vez descartado origen físico, lo más probable es que sea por falta de sueño, por pereza al romper la rutina de las vacaciones. De hecho, cuando cedemos y lo dejamos en casa porque nos ha dicho que le duele algo, su estado veremos que mejora notablemente y se le olvida su malestar.

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Selectividad

¿Cómo se dice? EBAU, EVAU, PAU, Selectividad

Las pruebas de acceso a la Universidad, en España se denominan en función de cada región de una forma diferente: (PEvAU), Prueba de Evaluación para el Acceso a la Universidad en Andalucía, Ceuta y Melilla; (EBAU), Evaluación del Bachillerato para el acceso a la Universidad en Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, La Rioja

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Transformando ideas en realidades. Capitalemocional

Cómo educar las emociones

Con la práctica del juego se consigue un conocimiento de nosotros mismos a través de la expresión de nuestras emociones, es un aprendizaje continuo que recorre de forma transversal el resto de competencias, habilidades y destrezas del niño a lo largo de su ciclo vital. Otro de los aprendizajes consiste en la detección y el conocimiento de las emociones ajenas, otro de los pilares básicos de la inteligencia emocional, junto al conocimiento de las propias emociones. También se desarrollan habilidades como respuestas emocionales ante diferentes situaciones que el niño habrá de afrontar.

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fracaso escolar

Evitar el fracaso escolar desde casa

Fracaso escolar o bajo rendimiento académico Una de las cosas más esperadas y a veces temidas a finales de cada trimestre son los boletines de notas de nuestros hijos adolescentes. Las notas pueden marcar de forma significativa las vacaciones, ya sea Navidad, Semana Santa o verano de toda la unidad familiar. Vamos a ver qué

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Psicólogo infantil y educativo

Psicología Infantil

¿Cuándo debo llevar a mi hijo/a al psicólogo? Desde la psicología infanto-juvenil abordamos diferentes situaciones tanto en el plano de los trastornos o desórdenes psicopatológicos como en entornos donde el niño interactúa y precisa apoyo y orientación a niños y padres/madres. Las principales causas de consulta están relacionados con problemas escolares, dificultades de adaptación al

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Cuándo llevar a tu hijo al psicólogo

Infancia y malestar psicológico: nuevo escenario

Según el último estudio publicado por la UNICEF, en la edición 2021 del informe Estado Mundial de la Infancia, refleja que la salud mental de los niños, las niñas, los adolescentes fundamentalmente, incluso antes de la Covid-19  el 13% de los adolescentes de 10 a 19 años padecen un trastorno mental diagnosticado según la definición

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Psicologo en Dos Hermanas

Hablemos del TDAH

El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) se caracteriza por presentar factores neuropsicológicos que favorecen que en el niño se den déficits en atención, una mayor impulsividad y alteraciones comportamentales por sobreactivación motora. Pese a existir estudios que afirman que el TDAH tiene una base genética en su desarrollo, no hay que olvidar que existen otros factores como los ambientales, perinatales y psicosociales que influyen en el desarrollo del mismo. Además de presentar dificultades en la atención, mayor impulsividad y alteraciones comportamentales, no son los únicos síntomas que muestran y padecen estos niños, pues están asociados a unas consecuencias, que se hacen evidentes cuando los familiares interactúan con ellos.

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Niñas y niños con altas capacidades

¿Qué hace diferente a los niños y niñas con altas capacidades o sobredotación intelectual? Altas capacidades, sobredotación intelectual, niños o niñas superdotados, son sinónimos que a veces la sociedad tiene una idea no muy ajustada a la realidad de estos niños y de cómo lo viven sus familias. En realidad, cada niño es tan diferente

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Cómo gestionar la agresividad infantil

PROGRAMA DEL DOMINGO 13 ENERO Para escuchar el audio pulse el enlace siguiente: http://ondemand.rtva.ondemand.flumotion.com/rtva/ondemand/mp3-web/Chopper/95/95-por_tu_salud-20190113_0600_0645.mp3   Algunos de mis libros

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